Curso de Capacitación: "El Aula Expandida: Diseñar, crear y enseñar con Inteligencia Artificial en el Nivel Inicial y Primario". Organizado por el Instituto Superior Santa María C-0401- Posadas

Fundamentos:

CUPOS LIMITADOS

Destinatarios: docentes de Nivel Inicial y Primaria.
Preinscripción: a través del SiRyC.
Inscripción: a través del formulario.
Fecha de inicio: Viernes 4 de septiembre 18 H en el Instituto Superior Santa María.
Para cualquier consulta comunicarse al número de WhatsApp.

Fundamentación

La vertiginosa evolución del entorno digital y la emergencia de tecnologías disruptivas plantean un desafío para el sistema educativo. En este contexto, la presente propuesta surge como una respuesta estratégica a la necesidad de formación continua, alineándose al desarrollo de las competencias docentes en materia de Inteligencia Artificial y TIC.

La propuesta se enmarca en un enfoque pedagógico activo y situado, donde el aprendizaje se construye a partir de la experiencia, la exploración y la producción de conocimientos en contextos reales. En este sentido, el rol docente se redefine como mediador, orientador y diseñador de experiencias de aprendizaje significativas. Esta propuesta brindará a los participantes nuevas herramientas animándolos a implementar actividades innovadoras en el aula a través del uso de la IA. Se observa que un uso inadecuado o no mediado de esta tecnología puede derivar en problemáticas como el plagio académico, la desconexión vincular entre los actores escolares y una potencial erosión de habilidades cognitivas fundamentales, tales como el análisis profundo, la lectura comprensiva y la escritura creativa. Frente a este riesgo, surge la necesidad imperante de formación docente para que profesores de nivel inicial y nivel primario puedan expandir sus aulas, incorporar prácticas disruptivas de enseñanza y aprendizaje, y liderar procesos que potencien el uso de la IA de manera responsable, segura, crítica y creativa.

Objetivos:

Objetivos

Objetivo General

• Capacitar a docentes de nivel inicial y primario en el diseño de estrategias didácticas innovadoras, integrando herramientas de inteligencia artificial y recursos pedagógicos digitales y analógicos, con el fin de enriquecer las prácticas de enseñanza y promover aprendizajes significativos en el aula.

Objetivos Específicos

• Comprender qué es la inteligencia artificial y sus posibles usos en el nivel inicial y primario.
• Promover el uso responsable, ético y crítico de la inteligencia artificial en el aula.
• Identificar herramientas de IA accesibles para la planificación y el desarrollo de propuestas educativas.
• Diseñar actividades didácticas y recursos educativos acordes al nivel.
• Integrar la inteligencia artificial en propuestas pedagógicas situadas, considerando el contexto institucional y las necesidades del grupo de estudiantes.

Temario:

Módulo I: "Introducción a la IA"

-       ¿Qué es la IA y cómo funciona? (patrones vs comprensión).

-       Diferencia entre IA y conocimiento humano.

-       Limitaciones de la IA.

-     Didáctica e IA: ¿Cómo la IA se integra en el aula, permitiendo que el niño sea un creador y no solo un consumidor?

-     Uso Responsable y Ético: Discusión sobre los límites de la IA en la educación infantil, la privacidad de los datos de los menores y la identificación de sesgos en las respuestas de los algoritmos.

-     Rol Docente: Reafirmar al docente como el "arquitecto de experiencias" que supervisa y guía el uso de estas herramientas.

Módulo II: "IA Generativas para potenciar las experiencias áulicas" 

-       Introducción a herramientas (Chat GPT, Gemini, entre otras).

-       ¿ Qué es un prompt?

-     Ingeniería de Prompts: Técnicas para solicitar a la IA la creación de actividades lúdicas, rúbricas de evaluación cualitativa y materiales adaptados para diferentes niveles de comprensión.

-       Diseño de prompts

-       claridad

-       contexto

-       especificidad

-       Iteración de prompts

-       Evaluación de respuestas

-     Chat GPT y Gemini: Herramientas para reducir la carga administrativa y potenciar la creatividad de las propuestas didácticas.

-       Aplicaciones para:

-       planificación

-       actividades

-       rúbricas

Módulo III: "Producción Multimodal: Sonido, Imagen y Video" 

-       Generación de imágenes (Nano Banana u otros)

-     Nano Banana: Generación de imágenes y recursos visuales para ambientar el aula o crear tarjetas didácticas.

-       Creación de videos educativos

-     Veo 3: Generación de videos educativos breves.

-       Síntesis de voz y narraciones

-     Spitch gen: Síntesis de voz para personajes fantásticos.

-     Creación de canciones educativas: Uso de herramientas de IA para componer melodías y letras sobre contenidos específicos del diseño curricular (ej: higiene, naturaleza, convivencia).

Módulo IV: “Diseño de propuestas pedagógicas con IA”

-       Uso de IA para la personalización del aprendizaje

-       Narrativas transmedia en educación.

-       Creación de historietas educativas.

-       Narraciones personalizadas.

-       Adaptación de actividades según el nivel.

-       Diseño de secuencias didácticas con IA.

-       Evaluación con IA.

-       Retroalimentación.

-       Coevaluación.