Curso: "Francés - Nivel II"-2º Cohorte. Dictado por la UNaM - Facultad de Artes y Diseño de Oberá.

Fundamentos:

Modalidad: VIRTUAL SINCRÓNICO

Prof. Patricia Ramirez

Total 25 horas reloj

IMPORTANTE: Una vez pre-inscripto por SiRyC recibirá por correo la información acerca del pago y envío del comprobante para efectivizar la inscripción y participación del curso

Sobre el curso: 

El manejo de varias lenguas contribuye a la participación plena de las personas en un mundo en que la presencia física no es indispensable para que haya interacción, en particular debido a la globalización de las comunicaciones que adoptan un sentido de inmediatez y pertenencia internacional. A partir del  aprendizaje de la lengua extranjera francés se promueve la reflexión de los códigos de la propia lengua y se abre al alumno a acercarse a otras culturas y así ampliar su visión del mundo, estimulando el pensamiento y la creatividad y suscitando mayor competencia lingüística.

Se espera dar continuidad a este curso que se viene desarrollando desde el año 2021 de manera virtual alcanzando a alumnos de distintos puntos de la región y del país interesados en adquirir conocimientos en esta lengua.

Objetivos:

• Que el alumno pueda desarrollar competencias comunicacionales y lingüísticas en el idioma francés. 
• Que el alumno se involucre con el proceso de aprendizaje hasta alcanzar, en una primera instancia, el dominio básico del idioma.
• Que el alumno pueda comunicarse en situaciones cotidianas, expresar ideas, pensamientos, emociones.
• Que el alumno pueda comprender y producir expresiones familiares y cotidianas utilizadas en situaciones de comunicación recurrentes como también enunciados simples con el objetivo de satisfacer necesidades concretas de la vida social.
• Pueda escribir mensajes simples en relación a las actividades de la vida cotidiana, pueda dar información sobre sí mismo (nombre, nacionalidad, dirección, edad, etc), pueda escribir notas o mensajes breves, escribir cifras, fechas, etc.
• Que el alumno pueda participar en una conversación.
• Que pueda comunicar de manera simple a condición de que su interlocutor hable lentamente y repita si el alumno no ha comprendido.

Temario:

Unidad 4: ¿Quisieras? Tu veux bien? Objetivos de comunicación: Pedir un favor a alguien. Pedir algo  educadamente. Hablar de acciones pasadas. Saberes lingüísticos: Hay (il y a). Los artículos definidos e indefinidos. Formar el plural de los sustantivos. Los pronombres después delas preposiciones (avec moi, chez lui). El pasado 1 (passé composé). Verbos: poder/querer/venir/conocer (pouvoir, vouloir, venir, connaître). Vocabulario: Animales. 

Unidad 5: ¿Cuándo nos vemos? / On se voit quand? Objetivos de comunicación: Proponer, aceptar, rechazar una invitación. Indicar la fecha. Tomar una cita. Pedir y dar la hora.Saberes lingüísticos: Los pronombres complemento directos (me, te vous, nous). ¿Por qué? Y Porque. (Pourquoi? Parce que)¿Cuál? ¿Cuáles? La interrogación. Verbos: terminar/saber (finir, savoir). Vocabulario: La hora y la fecha. Los meses del año. Indicadores de tiempo 2. 

Unidad 6: Buena idea! Bonne idée! Objetivos de comunicación: Expresar un punto de vista, positivo y negativo. Preguntar precios. Expresar cantidades. Saberes lingüísticos: La negación. Artículos partitivos. Cantidades. Verbos: ofrecer, creer, pensar, gustar (offrir, croire, penser, plaire). Pronombres complemento directos (le, la, les). Vocabulario: Colores. Adjetivos