Jornada de Capacitación Docente: "Convivencia Escolar. Estrategias para crear ambientes de aprendizaje positivo". Organizado por el Instituto Superior Adventista de Misiones.-

Fundamentos:

DESTINATARIOS: Docentes de todos los Niveles y Áreas Curriculares del Sistema Educativo.

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La convivencia escolar constituye un componente fundamental en la construcción de ambientes de aprendizaje significativos, especialmente en contextos educativos atravesados por la diversidad, la heterogeneidad de trayectorias y las transformaciones sociales contemporáneas. Promover vínculos respetuosos, solidarios y democráticos no solo favorece el bienestar de los estudiantes, sino que impacta directamente en sus procesos de aprendizaje y permanencia en la escuela.

En este sentido, las situaciones de conflicto y violencia en la escuela deben comprenderse como fenómenos complejos, vinculados a condiciones sociales y escolares, y no como hechos aislados. Educar implica enseñar a vivir con otros, lo que supone construir normas compartidas y desarrollar la responsabilidad colectiva.

Asimismo, las transformaciones en la escuela actual requieren repensar la autoridad pedagógica y los modos de regulación de la convivencia, promoviendo formas más participativas y legitimadas por los estudiantes.

En este marco, la presente jornada se propone generar un espacio de reflexión, intercambio y construcción colectiva de estrategias que permitan fortalecer la convivencia escolar y favorecer ambientes de aprendizaje positivos e inclusivos.

Objetivos:

General

Promover la construcción de una convivencia escolar democrática, inclusiva y respetuosa, favoreciendo la generación de ambientes de aprendizaje positivos en la institución.

Específicos

·         Reflexionar sobre las prácticas cotidianas que inciden en la convivencia escolar.

·         Reconocer el conflicto como una oportunidad pedagógica para el aprendizaje social.

·         Fortalecer estrategias docentes para la resolución pacífica de conflictos.

·         Promover la construcción de normas y acuerdos de convivencia con participación estudiantil.

·         Fomentar el desarrollo de habilidades socioemocionales en la comunidad educativa.

·         Generar propuestas institucionales que favorezcan climas escolares positivos.

Temario:

CONTENIDOS

·         Construcción colectiva de normas de convivencia. Elaboración participativa de acuerdos. Sentido pedagógico de las normas. Estrategias para promover la implicación estudiantil.

·         Clima escolar basado en el respeto y la confianza. Vínculos pedagógicos positivos. Reconocimiento del otro. Comunicación respetuosa y construcción de confianza en el aula.

·         El diálogo como herramienta pedagógica. La palabra como mediadora de los conflictos. Escucha activa, intercambio y construcción de sentidos compartidos.

·         Prácticas restaurativas en la escuela. Enfoque restaurativo frente al conflicto. Reparación del daño y reconstrucción de vínculos.

·         Coherencia institucional en la intervención docente. Acuerdos entre docentes. Criterios compartidos para la convivencia. Trabajo en equipo y construcción de cultura institucional.