Curso: "Las emociones importan cuando aprendemos en la escuela". Organizado por el ISFD Escuela Normal Superior Nº11, conjuntamente con la Dirección de Educación Superior del CGE.

Fundamentos:

El curso propone el abordaje de la Alfabetización de las emociones en alumnos  en el proceso de enseñanza y aprendizaje. En la formación docente se vincula con la necesidad de reconocernos unos junto a otros, de expresarnos  y ser reconocidos y poder validar nuestras emociones como parte del aprendizaje  tanto individual como colectivo.

Está destinado a los integrantes del Proyecto de Estrategias Pedagógicas Situadas. Con un cupo de 30 inscriptos

Objetivos:

Promover la Educación emocional para fortalecer los vínculos consigo mismo y con los demás en el marco de las prácticas educativas de alfabetización e inclusión en la formación docente y en las instituciones escolares.

Temario:

Modulo 1: Marco normativo y jurídico. Sustento teórico acerca de la educación emocional y su importancia. Alfabetización y discapacidad. Conceptualizaciones pertinentes para el abordaje docente en las aulas en los niveles obligatorios.

 Modulo 2: El lugar de la discapacidad, la alfabetización y la expresión de las emociones en el ámbito educativo

Modulo 3: El diseño de estrategias de abordaje de las emociones desde las posibilidades y/o recursos humanos institucionales.

Modulo 4: Evaluación de la capacitación en base a delinear estrategias concretas a implementar ante casos planteados.