Curso de Capacitación Docente: "Experiencia Prácticas en el Laboratorio de la Escuela". Dictado por el Instituto Superior Multiversidad Popular.

Fundamentos:

La preinscripción NO garantiza su inscripción definitiva al curso, debiendo el docente completar su inscripción con la institución. 

Objetivos:

 Integrar y aplicar los conocimientos teóricos de las ciencias Física, Química y Ciencias Naturales mediante la ejecución sistemática de experiencias prácticas en el laboratorio escolar, con el fin de fomentar la curiosidad, desarrollar el pensamiento crítico y fortalecer las habilidades inherentes a la metodología científica.

Distinguir la importancia del trabajo en el laboratorio como herramienta de aprendizaje de las áreas de Química, Física y Ciencias Naturales

 Identificar las partes que componen el microscopio óptico

Reconocer el uso adecuado de los reactivos disponibles en el laboratorio escolar.

 Diferenciar los elementos de laboratorio.

Relacionar los contenidos de biología, química y física en las diversas experiencias llevadas a cabo.

Desarrollar el trabajo y la participación en grupo.

Fomentar la utilización del laboratorio como un espacio activo de experimentación y divulgación científica escolar.

Temario:

MÓDULO 1. Introducción al Laboratorio: la importancia del laboratorio: del libro a la experimentación. Tipos de laboratorios escolares y sus funciones. Reconocimiento del espacio y función del trabajo práctico. Seguridad y Normativas: Protocolos de seguridad (EPIs: gafas, batas, guantes). Manejo de fichas de seguridad de materiales (MSDS). Primeros auxilios básicos en el laboratorio (quemaduras, derrames). Gestión de residuos y clasificación de desechos químicos. Operación segura, prevención de accidentes y gestión responsable de materiales. Instrumentación Básica: Uso correcto y calibración de instrumentos de medición: balanza analítica, probetas, pipetas, buretas y termómetros. Lectura de volúmenes y masas con precisión. Precisión, manejo de errores de paralaje, cuidado y limpieza del equipo.

MÓDULO 2. Prácticas de Química – La Naturaleza de la Materia: Propiedades y Cambios de la Materia. Reconocimiento de cambios físicos vs. químicos. Técnicas básicas de separación: Filtración, decantación y destilación simple.           Separación de una mezcla heterogénea y purificación de una sustancia (ej. sal y arena). Reacciones Químicas. Tipos de reacciones (síntesis, descomposición, desplazamiento). Evidencias de una reacción química (cambio de color, emisión de gas, precipitación).    Demostración de reacciones exotérmicas y endotérmicas. Obtención de un precipitado. Soluciones y Concentración. Preparación de soluciones de concentración conocida (molaridad). Uso de diluciones. Preparación de una solución estándar y cálculo de la concentración final tras una dilución. Ácidos y Bases: uso de indicadores de pH (naturales y sintéticos). Medición del pH de diversas sustancias comunes. Concepto de neutralización. Titulación ácido-base simple utilizando un indicador de color.

MÓDULO 3. Prácticas de Biología – El Mundo de Lo Vivo: Desarrollar la capacidad de observación, el manejo de instrumental biológico y la comprensión de procesos vitales a nivel microscópico. El Microscopio y la Preparación de Muestras. Partes del microscopio óptico y reglas de manejo. Técnicas de tinción básicas (azul de metileno, lugol). Preparación de portaobjetos húmedos y observación de células vegetales (epidermis de cebolla). Biología Celular y Tisular. Observación de células eucariotas y procariotas. Diferencias entre células animales y vegetales. Observación de células de la mucosa bucal y comparación con la muestra vegetal. Procesos Fisiológicos Básicos Conceptos de Ósmosis, Difusión y Transporte a través de membranas. La acción de las enzimas. Demostración de ósmosis en células vegetales (ej. rodajas de papa en soluciones de diferente salinidad). Sistemas de Clasificación. Manejo de claves dicotómicas para la identificación. Observación macroscópica de biodiversidad (plantas, insectos o mohos) Identificación y clasificación de especies biológicas simples recogidas en el entorno escolar.

MÓDULO 4. Prácticas de Física – Leyes y Medición. Medición y Error Experimental: Tipos de errores (aleatorios, sistemáticos). Cálculo de la incertidumbre y propagación del error. Determinación del volumen de un objeto irregular y cálculo de la densidad con su error asociado. Cinemática y Dinámica:  Análisis de movimiento (velocidad y aceleración). Leyes de Newton y fuerza. Estudio del movimiento: Medición de la aceleración gravitatoria o análisis de la caída libre con sensores básicos. Circuitos Eléctricos Básicos Componentes de un circuito (fuente, resistencia, conductor). Ley de Ohm (Voltaje, Corriente, Resistencia). Montaje en serie y paralelo. Construcción de circuitos sencillos y medición de voltaje e intensidad con multímetro. Energía y Calorimetría: Conceptos de calor específico y transferencia de calor. Funcionamiento de un calorímetro. Medición de la temperatura y cálculo del calor específico de un metal.