Curso: "Co-Creación Editorial con Inteligencia Artificial Generativa: Diseño y Prototipado de Libros Digitales". Organizado por el Instituto de Estudios Superiores "Hernando Arias de Saavedra".

Fundamentos:

IMPORTANTE: La preinscripción en el Siryc no garantiza la inscripción definitiva.  Se confirma la Inscripción al Curso una vez informado el Pago realizado a: comprobantes@ariasdesaavedra.edu.ar

La educación se encuentra inmersa en una transformación profunda impulsada por tecnologías emergentes, siendo la inteligencia artificial (IA) una de las más influyentes. La irrupción de los Modelos de Lenguaje Avanzado (LLMs), como ChatGPT, marcó un hito en la evolución de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG), planteando desafíos a los métodos tradicionales de evaluación y poniendo en tela de juicio el desarrollo del pensamiento crítico y la comunicación.

Este proyecto se fundamenta en la premisa de que la IAG no debe ser prohibida ni utilizada de forma aislada, sino incorporada mediante una estrategia pedagógica que la posicione como un promotor de procesos de enseñanza valiosos. La clave es utilizar la IA como un complemento para la construcción de experiencias que generen aprendizajes significativos y transformadores. El enfoque de la co-creación de libros digitales para docentes ofrece un contexto práctico y crítico para la interacción con la IAG, permitiendo a los participantes reflexionar sobre aspectos de autoría, originalidad y ética. Este proceso de co-creación editorial es una vía para fomentar habilidades fundamentales del siglo XXI como el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración y la creatividad.

Objetivos:

OBJETIVOS GENERALES:

Brindar a los docentes una formación práctica y reflexiva sobre la IAG, promoviendo el diseño y prototipado de libros digitales a través de la co-creación y el desarrollo de habilidades fundamentales del siglo XXI (comunicación, pensamiento crítico, colaboración y creatividad).

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 

• Comprender los fundamentos del funcionamiento de los Modelos de Lenguaje Avanzado (LLM) y la IAG, incluyendo sus capacidades, limitaciones y riesgos, como las "alucinaciones" y el sesgo.
• Diseñar y aplicar técnicas de prompting eficaces para el ciclo editorial, utilizando la IA como simulador, tutor o codiseñador.
• Desarrollar prototipos de libros digitales que integren texto generado por LLMs y diseño visual creado por IA, fomentando el desarrollo de habilidades del siglo XXI como la comunicación, el pensamiento crítico y la creatividad.
• Reflexionar sobre los aspectos éticos y las implicaciones de la IAG en la autoría, la originalidad, el plagio académico y la transformación de la industria editorial.

Temario:

TEMARIO:  

Módulo 1: “Fundamentos, Planificación e Ingeniería de Prompting Editorial”

Fundamentos de los LLMs. Rol de la IA: de herramienta a codiseñador y motor de posibilidades. Planificación: Uso de Perplexity (búsqueda) y NotebookLM (resumen de fuentes). Definición del Brief (idea, público, materiales). Estructuración: Creación de GPT personalizado para el libro. Técnicas de prompting para sinopsis, estructura y refinamiento del índice.

Módulo 2: “Co-Creación, Producción Editorial y Ética de la Autovía Co-Creación del Texto: Uso de la IA como GPT creador vs. GPT analítico. Técnicas para mantener la coherencia narrativa. Capítulos por bloques y revisión iterativa (estilo, tono y ritmo). Diseño y Maquetación: Uso de IA visual (Leonardo / DALL·E) para la creación de portadas. Maquetación en herramientas como Canva, Word o Kindle Create. Cierre y Reflexión: Discusión sobre la transformación de la industria editorial (Beke L.). Reflexión sobre la autoría, la originalidad y la ética en el contexto de las "máquinas imperfectas". Presentación del prototipo final.