Jornada: "El Cambio Climático y su abordaje en el currículo escolar de la provincia de Misiones". Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya.

Fundamentos:

El Cambio Climático representa uno de los desafíos más importantes a nivel global, con impactos directos sobre el medio ambiente, la economía y la sociedad. La educación juega un rol estratégico para generar conciencia, fomentar el pensamiento crítico y promover acciones efectivas desde edades tempranas. Capacitar a los docentes en esta temática es esencial para que puedan integrar de manera transversal los contenidos relacionados con el Cambio Climático en el currículo escolar, contribuyendo a la formación de estudiantes responsables y comprometidos con la sostenibilidad.

Este proyecto busca fortalecer las competencias de los formadores, permitiéndoles abordar el Cambio Climático de forma contextualizada y significativa. A través de la capacitación, se pretende que los docentes adquieran herramientas científicas, pedagógicas y normativas que les permitan diseñar estrategias educativas y proyectos escolares orientados a la sensibilización, prevención y acción frente a los desafíos ambientales actuales y futuros.

Objetivos:

Objetivo general:

Capacitar a directivos y docentes para que comprendan la problemática del Cambio Climático y su importancia, promoviendo su incorporación de manera transversal en el aula y en las prácticas pedagógicas, fomentando el compromiso social y la formación de ciudadanos conscientes de la sostenibilidad. 

Objetivo Específicos 

Se espera que los asistentes:

• Adquieran conocimientos actualizados sobre las causas, consecuencias y escenarios locales y globales del Cambio Climático, con énfasis en su impacto educativo y social.
• Comprendan la necesidad de involucrar al sector educativo en la difusión de información y en la implementación de acciones que contribuyan a la mitigación y adaptación frente al Cambio Climático.
•  Fortalezcan competencias pedagógicas para integrar de manera transversal la temática en diferentes asignaturas, promoviendo la reflexión crítica y el compromiso de los estudiantes.
• Diseñen estrategias didácticas y proyectos escolares orientados a la sensibilización, prevención y acción frente al Cambio Climático, fomentando el trabajo colaborativo entre docentes, estudiantes y la comunidad educativa

Temario:

Eje 1 Cambio Climático: ciencia para la acción.

Evidencias científicas globales y regionales sobre el Cambio Climático.

Relevancia de la evidencia científica para la formulación de políticas públicas y la planificación  y prácticas educativas de gestión ambiental. 

Eje 2: Del compromiso global a la acción local: normas y estrategias provinciales ante el Cambio Climático

Marco internacional: Convenio Marco de Naciones Unidas sobre CC, Acuerdo de París.

Normativa nacional y provincial: Ley 27.520, Decreto 1030/20, Plan de Respuesta de Argentina, Contribuciones Nacionales Determinadas, Resolución COFEMA 539/23, Disposición SS. Ambiente 853/25, Decreto provincial 1946/24

Marcos normativos vigentes, planes de acción climática, herramientas de gestión territorial y experiencias locales que buscan reducir emisiones, fomentar la adaptación y promover un desarrollo sostenible. 

Eje 3: Economía circular para mitigar el cambio climático

Principios de economía circular y su relación con mitigación y adaptación.

Herramientas prácticas para promover sostenibilidad en escuelas y comunidades.

Principales programas impulsados por la Subsecretaría de Economía Circular, que buscan fomentar la sostenibilidad y la participación ciudadana.