Fecha
Realización:

22-09-2025 22:00:00
Fecha
Inicio Preinscripción:

18-09-2025 12:00:00
Fecha
Fin Preinscripción:

22-09-2025 22:00:00
Sede/Plataforma:
Dirección General de TIC - Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología / Distancia
 

Jornada: "OportunaMENTE - Instancia III". Organizado por la Dirección General de TIC del MECyT, conjuntamente con la Fundación Bunge y Born.


Fundamentos:

DESTINADO A TODOS LOS DOCENTES DEL NIVEL INICIAL DE LA PROVINCIA DE MISIONES 

 

JORNADA "OPORTUNAMENTE III " LUNES 22 DE SEPTIEMBRE DE 18hs a 19:30hs  

 

FORMULARIO DE INSCRIPCION ;   https://forms.gle/4fXcM7b5urQ65ddG7

 

La primera infancia constituye una etapa decisiva en el desarrollo integral de niños y niñas. Numerosos estudios científicos han demostrado que, entre los 0 y los 5 años, el cerebro experimenta un crecimiento acelerado que sienta las bases del desarrollo cognitivo, emocional, social y físico. Esta ventana de oportunidad resulta fundamental, ya que las experiencias vividas durante estos primeros años impactan de manera duradera en los aprendizajes futuros, la salud mental, las habilidades sociales y las trayectorias escolares. En este sentido, toda intervención educativa temprana posee un efecto multiplicador, especialmente en contextos de vulnerabilidad, al contribuir a reducir brechas de desigualdad y promover el desarrollo pleno de cada niño y niña.
En este marco, el curso propone ofrecer orientaciones para la enseñanza de las prácticas del lenguaje y la alfabetización inicial, reconociendo el valor de las experiencias tempranas con el lenguaje oral y escrito como base para la construcción de significados, la comunicación y el ingreso al mundo letrado. Se brindarán herramientas concretas para diseñar situaciones didácticas que favorezcan el desarrollo de la oralidad, la escucha, la lectura y la escritura en contextos significativos.
Asimismo, se propone acercar herramientas didácticas para la enseñanza de la Matemática en la primera infancia, con foco en el desarrollo de habilidades matemáticas tempranas, tales como la noción de número, la seriación, la clasificación y la construcción del pensamiento lógico-matemático. Estas habilidades comienzan a construirse desde edades muy tempranas a través del juego, la exploración y la interacción, por lo que resulta clave ofrecer estrategias pedagógicas acordes a esta etapa.
El curso busca promover el uso del sitio OportunaMENTE.org como recurso de apoyo para el diseño de propuestas pedagógicas innovadoras, contextualizadas y significativas, que contribuyan a enriquecer la planificación docente y a acompañar el desarrollo infantil desde una mirada integral y basada en evidencia.

 

 

Objetivos:


•    Fortalecer el rol de docentes del Nivel Inicial en el acompañamiento del desarrollo infantil, brindando herramientas y recursos basados en evidencia para potenciar los aprendizajes desde la primera infancia.
•    Ofrecer orientaciones para la enseñanza de las prácticas del lenguaje y la alfabetización inicial.
•    Acercar herramientas didácticas para la enseñanza de la Matemática en la primera infancia, con foco en el desarrollo de habilidades matemáticas tempranas. 
•    Promover el uso del sitio OportunaMENTE.org como recurso de apoyo para el diseño de propuestas pedagógicas significativas.

Temario:

La enseñanza de la Matemática en el Nivel Inicial:
•    Habilidades matemáticas iniciales: cuáles son, por qué son importantes y cómo podemos acompañar su desarrollo. 
•    Las actividades de OportunaMENTE.

Nómina
Documento Apellido/s Nombre/s Estado Fecha
40771190 Tabares Melina Julieta Aprobado 26NOV25 11:29
27524145 Burznilski Lucia Itati Aprobado 26NOV25 11:29
35006905 Bubanz Andrea Gisel PreInscripto 18SEP25 12:01
36456566 Acosta Diamela Yanet PreInscripto 18SEP25 12:01
33731196 Kurylo Helen Fabiola PreInscripto 18SEP25 12:01
40840000 Rodriguez Caroline Rosareley Aprobado 26NOV25 11:29
30961155 Arndt Anita Elena PreInscripto 18SEP25 12:02
32180579 Maciel Cesar Leandro Roberto PreInscripto 18SEP25 12:03
42761904 Kurylo Lara Liz PreInscripto 18SEP25 12:03
32329985 Garcia Rosa Beatriz Aprobado 26NOV25 11:29