Jornada: "Hacia un Modelo Sustentable de Desarrollo: Desafíos de la Educación y la Gestión Ambiental". Organizado por el Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya.

Fundamentos:

Nos encontramos en un momento sin precedentes de la historia de la humanidad y del planeta. Se han encendido luces de alarma a raíz del desequilibrio generalizado del ambiente global y sus vinculaciones con lo local y con la realidad cotidiana de las personas.

La sustentabilidad promueve una nueva alianza naturaleza-cultura instaurando una nueva economía, reorientando los potenciales de la ciencia y la tecnología, y construyendo una nueva cultura política fundada en una ética que renueve los sentidos existenciales, los estilos de vida y las formas de habitar.

Hacia estos argumentos se dirige la Jornada de Capacitación Docente “Hacia un modelo sustentable de desarrollo: desafíos de la Educación y la Gestión ambientales” que constituye un aporte académico destinado a quienes están interesados por los bienes naturales y culturales de las generaciones actuales y futuras.

Esta Jornada se ha planificado con el propósito de promover en los destinatarios la innovación, el cambio, las transformaciones en las modalidades de educación y la gestión ambientales con propuestas que superadoras que se orienten hacia modelos pedagógicos y de gestión para la comprensión, el pensamiento crítico y creativo, el desarrollo de proyectos aplicables y la vinculación con los contextos territoriales locales y regionales.

La jornada está orientada hacia los enfoques interdisciplinario e intercultural en el que se integren las dimensiones relativas a la educación y la gestión.

Destinatarios

• Profesores y licenciados en Geografía, Biología, Historia, Filosofía, Ciencia Política, en Lengua y Literatura, de Química, de Psicología, profesores de Educación Inicial, profesores de Educación Primaria, profesores de Educación Física.

Objetivos:

Se espera que los asistentes:

• Reconozcan los desafíos contemporáneos de la educación y la gestión ambientales con el fin de proponer un modelo sustentable de desarrollo en distintas escalas a nivel global y local, con énfasis en la Argentina.
• Desarrollen actitudes proactivas en relación con las innovaciones en la educación y la gestión ambientales.
• Comprendan la importancia de la comunicación y la participación ciudadana.

Temario:

Conceptos de Educación y Gestión ambiental vinculados a la innovación. Pedagogía y didáctica de la educación ambiental y la gestión ambiental. El concepto de “Casa Común”. Pensamientos complejo y crítico en el campo de la educación ambiental y la gestión ambiental. La solidaridad como pedagogía.

Propuestas ambientales interdisciplinarias. Etapas de la realización de un proyecto: motivación, diagnóstico, diseño y planificación, ejecución, reflexión, registro, sistematización, comunicación y monitoreo.

Tipos de sistemas más utilizados en la gestión ambiental. Bases para insertar lo ambiental en instituciones, escuelas, organismos gubernamentales y empresas.

Obstáculos, desafíos y conflictos.

La Evaluación Estratégica Ambiental. Evaluación ambiental de Políticas, Planes y Programas.  Ejemplos de aplicación.

El uso sostenible del territorio, recursos y bienes naturales a través del ordenamiento territorial. Manejo de las áreas naturales protegidas y de las áreas costeras/ribereñas. Perspectivas para garantizar el derecho al ambiente sano. La participación ciudadana como pilar del desarrollo sustentable.