Curso "Introducción a los Derechos Humanos de la Niñez. Salud Mental. Responsabilidad Civil en Situaciones de Vulneración de Niños, Niñas y Adolescentes. Protocolos de Actuación". Organizado por el IS de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, conjuntamente con la ENS EEUU del Brasil

Fundamentos:

CUPOS LIMITADOS: La Preinscripción NO garantiza su Inscripción Definitiva al Curso, debiendo el docente COMPLETAR SU INSCRIPCIÓN con la institución, descargando el formulario de preinscripción al SIRyC y enviando al correo: institutoyatei.capacitaciones@gmail.com

Destinado a Supervisores, Directivos, Docentes y Equipos de Orientación y Apoyo de los distintos niveles educativos: Nivel Inicial, Primario, Secundario y Superior.

El curso de “Introducción a los Derechos Humanos de la Niñez. Salud Mental. Responsabilidad Civil en Situaciones de Vulneración de Niños, Niñas y Adolescentes. Protocolos de Actuación” tiene como propósito fortalecer las capacidades de los docentes a través de prácticas de escucha activa y sensibilizar en la protección de los derechos de NNyA, contribuyendo a la construcción de espacios educativos seguros y comprometidos con la infancia y adolescencia.

La propuesta cuenta con cuatro módulos de cursado semipresencial: dos encuentros presenciales y dos encuentros asincrónicos, con la presentación de un trabajo final.

Partiendo desde el reconocimiento de que los niños, niñas y adolescentes son sujetos de derechos y que la escuela tiene un papel fundamental en su defensa y promoción. Esta formación busca que los docentes entiendan las leyes que los respaldan, como la Ley 26.061 y la Convención sobre los Derechos del Niño y que puedan aplicarlas en su tarea diaria dentro del aula. Asimismo, se abordará el paradigma de la Protección Integral de Derechos de la Niñez y la Ley de Salud como un derecho fundamental de niños, niñas y adolescentes, no sólo en el marco teórico que los sostienen, sino en el escenario y prácticas que día a día ponen en tensión la protección y promoción de sus derechos. Por otro lado, la Voz del Niño, promueve que los docentes escuchen activamente a sus estudiantes y respeten su participación en la vida escolar, convirtiéndose en referentes de confianza, creando entornos seguros y respetuosos. Por ello, otro de los módulos refiere sobre la responsabilidad ética, civil y penal del docente, trabajando sobre el significado de ser garantes de derechos desde el ámbito educativo.

Este curso invita a los docentes a asumir un rol activo y comprometido, no solo como educadores, sino como verdaderos garantes de derechos, capaces de construir una escuela que escuche, proteja y acompañe a cada niño, niña y adolescente en su camino hacia una vida plena.

Objetivos:

Fortalecer las capacidades de los docentes para actuar como garantes de los derechos de niños, niñas y adolescentes, a través de herramientas teóricas y prácticas que les permitan detectar, intervenir y derivar de manera efectiva situaciones de vulneración, con un enfoque basado en la salud mental, la voz del niño y el cumplimiento de sus responsabilidades éticas, civiles y penales.

Temario:

Módulo I: Introducción a los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes.

Módulo II: Salud mental en el ámbito educativo.

Módulo III: La voz del niño/a. Protocolos de actuación en situaciones complejas.

Módulo IV: Responsabilidad Ética y legal ante situaciones de Vulneración de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.