Curso Integral de Laboratorio: Manejo Seguro y eficiente de Materiales y equipos. Organizado por el Instituto Superior de Formación Docente "Cecilia Braslavsky".

Fundamentos:

Destinado a Profesores de Biología, Física y Química para la Enseñanza en el Nivel Secundario 
y Docentes de 6º y 7º de Ciencias Naturales. Favor contactar con la institución para completar 
el proceso de preinscripción. 

 

El progreso científico se ha potenciado gracias al avance tecnológico y la dedicación investigativa en diversas áreas. En el ámbito químico, biológico y físico, los experimentos constituyen una herramienta crucial para verificar y analizar muestras, así como reproducir fenómenos bajo condiciones controladas. Estas investigaciones demandan un entorno especializado, equipado con materiales de laboratorio, equipos e instrumentos.

Los instrumentos en un laboratorio son esenciales para llevar a cabo procedimientos de manera segura y precisa. Sin ellos, sería imposible realizar la mayoría de las pruebas y experimentos necesarios para comprender los procesos químicos, biológicos y físicos y los principios fundamentales de la materia. Además, estos materiales también son esenciales para garantizar la seguridad de los investigadores y el personal del laboratorio. Por lo tanto, es importante conocer los diferentes tipos de materiales que se utilizan en un laboratorio de química, biología y física, así como su función y su importancia en la investigación científica.

Un curso docente sobre el uso de materiales de laboratorio y normas de seguridad se basa en la necesidad educativa, la relevancia curricular, el cumplimiento de normativas, la prevención de riesgos, la calidad de los resultados, el desarrollo profesional y el compromiso institucional con la seguridad.

Objetivos:

OBJETIVO GENERAL

 

-          Capacitar a los docentes en el uso adecuado de materiales de laboratorio y en la aplicación de normas de seguridad para garantizar un ambiente de trabajo seguro y productivo para los estudiantes

 

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

·         Familiarizar al docente con los diversos materiales, implementos y equipos usados en el Laboratorio, para qué sirven, cómo se clasifican, y sus funciones.

·         Enseñar en las reglas básicas de comportamiento y seguridad dentro de un laboratorio.

·         Capacitar a los docentes en la manipulación segura de sustancias químicas y equipos de laboratorio.

·         Promover el cumplimiento de procedimientos estándar para la preparación y ejecución de experimentos.

·         Desarrollar habilidades prácticas, como la correcta calibración de instrumentos y la gestión de residuos químicos.

Temario:

Unidad 1:

Introducción al laboratorio: Propósito y función del laboratorio. Normas de Seguridad en el laboratorio. Bioseguridad.

 

Unidad 2:

Identificación y manejo de materiales. Materiales de Laboratorio. Clasificación. Materiales de vidrio. Plástico, porcelana y metal. Selección de los materiales adecuados para diferentes experimentos. Manejo adecuado de productos químicos y reactivos.

 

Unidad 3:

Manipulación de equipos de laboratorio: Principales equipamientos de laboratorio. Usos. Balanza. Phmetro, Microscopio, Estufas de secado y de cultivo.  Agitador  magnético,  plancha  calefactora.  Espectrofotómetro.

 

Fotocolorímtro. Centrífugas. Baño termostátitco. Cómo calibrar y mantener los equipos correctamente.

Unidad 4:

Gestión de residuos: clasificación y disposición adecuada de residuos químicos y biológicos. Normativas y regulaciones ambientales relacionadas con la eliminación de residuos de laboratorio.

• Localidad:
  

  Aristóbulo del Valle

• Correo Electrónico:
  

  isfd.cecilia.braslavsky@gmail.com

• Teléfono:
  

  Docente: 3755 225987 / Directivo: 3755 659796

• Archivo:
  

  res_297_2024.pdf

• Enlace:
  

  ISFD Cecilia Braslavsky (@isfdceciliabraslavsky)

• Arancel:
  

  NO

  Destinado a Profesores de Biología, Física y Química para la Enseñanza en el Nivel Secundario y Docentes de 6º y 7º de Ciencias Naturales. Favor contactar con la institución para completar el proceso de preinscripción.